martes, 8 de mayo de 2012

Cultura y Escuela

Comenzamos a subir los trabajos de los/las compañeras!

7 comentarios:

  1. En clase comenzamos el debate! sigamos vinculando contenidos teóricos con experiencias, ideas, aportes.

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  2. Me gusto mucho el trabajo y me resulta mucho mas entretenido estudiarlo asi.

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  3. si Clau, la verdad que hicieron un gran trabajo chicas.... esta muy bueno para estudiar asi....

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  4. guau! pero hay que vincular con ideas, experiencias etc.etc,.

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  5. Es interesante como se fue transformando el concepto de cultura a través del tiempo. Este cambio de una cultura unitaria a pensar en otra heterógenea, participativa,pluralista. Si bien el término "cultura" es amplio, vale la pena destacar los actores que constituyen a la cultura misma en los cuales resulta interesante, desde mi punto de vista, comentar y pensarlos también desde una óptica pluralista, híbrida como bien afirma el autor. Una es la Educación, tal como lo hemos venido estudiando en la mayor parte de las materias, trabajar con la diversidad y que ésta sea un fin en sí mismo, esto es, capacidades individuales, ideas propias, ideas en común, construcciones individuales a partir de un intercambio mútuo entre docentes, alumnos, familiares y porque no, con otras instituciones como los clubes, centros culturales, sociedades de fomento, empresas, etc. En fin, actores diferentes comprometidos en un proyecto de interés general.
    En realidad, todas las instituciones que conforman una determinada sociedad hacen a la cultura. Por lo tanto, no podría incluir todos y cada uno de ellos en este espacio. Recuerdo un libro que tuve el agrado de leer: "Instituciones Estalladas", cuya autora es Ana M. Fernández. La autora comenta a lo largo de la obra el cambio rotundo y brusco que quebraron las instituciones, como la escuela, la salud, las fuerzas armadas, los municipios, etc. Estos cambios producto de gobiernos inestables que arrasaron con su modelo neoliberalista con toda una generación dejando otra "vacía" de concepto y significado. Sembrando el individualismo desmedido, una competencia encarnizada a nivel laboral que se ha trasladado a otros aspectos del vivir humano. Este "quiebre" no es más, que el quiebre mismo de la sociedad, de su columna vertebral, es un disparo al corazón. Por ello, re-construir las instituciones, necesita de un trabajo colectivo, permanente, comprometido.
    Considero que nosotros y nosotras como futuros docentes tenemos esta ardúa tarea, no creo que "salvemos a todos" pero al menos empezamos.
    Marina.

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  6. la verada que es un texto que te hace reflexionar y pensar como sin darnos cuenta el termino cultaro es totalmente abarcativo y modificable a medida que va trancurriendo el tiempo.
    como la sociedad impacta sobre ese termino.
    es importatnte que cada uno de nosostros se comprometa y reflexione sobre todo esto que estamos viendo y como digo Marina es hora que empezemos a comprometernos a poner nuestro granito de arena para no se si salvarnos todos pero al menos poner lo mwjor de si.
    ludmila

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  7. Destruir se destruye rápidamente, construir, lleva tiempo, pero en eso estamos si con el optimismo adecuado, conscientes, crítico, aportamos

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